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苗苗班充实的校园生活 2019-08-30   来源:青岛市市南区梦园儿童启智中心   作者:网站管理员

在我们身边有这样一群孩子,他们封闭在自己的小世界里,不善沟通,甚至无法言语;他们逃避关注的目光,冷落旁人的呼唤;他们的行为方式常常古怪而刻板;他们往往不懂得分享内心的快乐和忧伤。他们是自闭症患儿,一群需要我们关爱和保护的“星星的孩子”。

梦园老师拥有无私奉献的爱心、丰富的特殊教育知识和技能、积极地工作热情。让每个在梦园的自闭症儿童都能得到更适合他的训练和教育,能够尽早的使其融入社会。

在这充满希望的日子里,梦园的小宝贝们早早的来到校园,开始了新一天的学习生活。接下来我们来看看苗苗班这些“星星的孩子”每天都在做什么吧。

早操时间到了,苗苗班的孩子们站好队、排成一排,老师牵着他们的手准备做操了。

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早操结束后,第一节融合教育课开始了。小朋友们精神饱满,准备开启新一天的课程。

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接下来,个训的时间到了。为了自闭症儿童更好地得到训练,梦园教师根据孩子现有的能力水平,以儿童的学习兴趣作为出发点,制定符合每个儿童发展特点和情况的教学内容和个别化的训练目标。

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学习了这么久,我们该放松一下了。宝贝们最喜欢上奥尔夫音乐课了。孩子们能够听音乐模仿老师做动作,可真认真呀!通过身体的律动,可以发展自闭症孩子的身体协调能力及节奏感知能力。

梦园注重儿童音乐特长的培养,将音乐教育融合进每天的课程里,让孩子们能用自己喜欢的乐器成为小小演奏家。

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运动是多感官参与的过程,大运动训练是矫治自闭症儿童障碍的有效方法。使感统失调的儿童可以融入到正常的教育之中,有利于培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。提高团队协作意识。

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午饭时间到喽,苗苗班的小朋友们排好队去洗手间,饭前要洗手哦。

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吃完午饭,孩子们该休息放松一下了,老师贴心的为孩子们整理好被褥,宝贝们香香地睡上一觉吧!

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睡醒了该加餐了,梦园每天会为自闭症儿童们提供种类多样、新鲜的水果和小点心供孩子们食用。
蒙台梭利教学法精髓在于培养儿童自觉主动学习和探索精神。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。自闭症儿童通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练。

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接下来又到了个训的时间,一对一的训练对自闭症儿童发展是至关重要的。有利于提高孩子的注意力、观察力和记忆力。增进自闭症儿童的人际互动与社会交流技能,使自闭症儿童在学习能力方面与同龄人差距缩短。

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这就是梦园孩子的校园生活,既充实有趣,又有意义。不仅能够在轻松愉快地氛围中学习知识,还能在学习中与其他孩子建立友情,找到自己的兴趣爱好。

在梦园老师眼中,每个孩子都是应该呵护的宝贝,他们和正常儿童一样可爱,但又和正常儿童有着这样那样的区别。在老师妈妈的努力下,为孩子们营造一个有利于他们学习生活的环境,让他们在和谐有爱的氛围中健康成长。

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