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标题: 桐的一年纪生活

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2008,06,01  天气晴  星期日
    5月31日,星期五,因为今年四川大地震的原因,6.1就不搞联欢会了,一切从简,让孩子知道灾区的孩子现在很困难,他门也不能过六一.我们要想想他们.
    第一个学生生活的六一就这么过去了,有点遗憾的说,不过桐倒也没什么,我们给她买了个小小的礼物送给她,桐说:老师说了不能要礼物的.我说:是吗,这个礼物也不贵,祝你节日快乐呀""哦,多快不贵,老师说了,礼物不能太贵了"
  呵呵,老师的话是多么的有力量啊.
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原帖由 豌豆公主 于 2008-6-11 22:340 发表
唉..我舅舅来青岛做心脏手术,来回窜呢. 



哎!现在家庭的重担就落到我们这一代的肩上了,我总不能尽快适应这种角色。无奈啊!孩子要照顾、老人要照顾、家还要收拾整理、工作还有太多的不如意......太累了!
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原帖由 边锋瑞丽 于 2008-6-12 8:520 发表


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原帖由 豌豆公主 于 2008-6-11 22:340 发表
唉..我舅舅来青岛做心脏手术,来回窜呢. 



哎!现在家庭的重担就落到我们这一代的肩上了,我总不能尽快适应这种角色。无奈啊!孩子要照顾......

亲,谢谢啦,坚持啊,老的少的都需要我们呢.
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这学期的课程6月6号就全部结束了,接下来是复习阶段.感觉这学期学的进度比较快.下周二考试.
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6月8号端午节,这是首个法定修假的端午节,因为桐上特色课的安排不是很好,占用两天半的时间,所以那儿都不能去.就在市内转了转.
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最近不停的在测验,桐所有的课程都没能得100,总是出现这样那样的小错误,英语需要加强听的练习.语文听写生字,注音拼词,多看书,数学加减法的练习,关键是认真.
因为都已学完,所以会出现疲塌的现象,感觉自己都会了,毛躁,不认真.继续每天利用边角的时间听英语,每天听写部分生字,每天做一张口算题,加强弱点的练习.不偷懒.
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6月16号  星期一  天气阴  有点冷

    在上学路上,桐说:妈妈,我很希望何田和姜小寒一起玩.以前听桐说过他们俩互相不玩,
我说:好啊,你可以想想办法啊.
桐说:你也帮我想想吧.
恩....."
"你想好了吗?"
"还没有"
"哦,你可以编一个游戏,让他们俩参与进来"
"妈妈,你真聪明啊"
因为这两个小朋友是桐的好朋友,因为不是很团结,所以桐也很苦恼,让我没想到的是桐竟然会为了朋友而苦恼,希望他们能团结友爱,高高兴兴的玩,桐是思想单纯的孩子,就是一个简简单单的一年级小女生,而我也希望桐单纯些,少一些社会的习俗,孩子的成人复杂思想,做一些投机取巧的事,实实在在,快快乐乐,无忧无虑,健健康康,团结友爱,互相帮助,这就是我心目中的孩子.
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感动友爱     
桐"妈妈,何田真好"
我"怎么回事,说给我听听"
桐"过6.1哪天的上午,我们坐在校园里,我很累,就跟她说,我能不能靠靠你,何田说,好.我就没靠,说,算了吧."
"哦"
原来桐是被好朋友的友爱感动了,而没好意思靠在朋友的身上,,因为是在她需要依靠的时候,她的朋友痛快的答应了她的请求.,所以她感觉这个朋友真好.也许以后别人需要的时候,她也会这么做的,因为她从中体会了朋友的友爱.
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桐,好善良啊!我有时感觉萌萌好像比较成熟,她甚至对我说:“妈妈,我们班某某小朋友太幼稚了!”我也不太喜欢孩子过早的成熟,我想大概是因为萌萌上了两年大班的缘故吧!真不知这样好不好!
最后编辑边锋瑞丽 最后编辑于 2008-06-17 13:34:22
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引用:
原帖由 边锋瑞丽 于 2008-6-17 13:330 发表
桐,好善良啊!我有时感觉萌萌好像比较成熟,她甚至对我说:“妈妈,我们班某某小朋友太幼稚了!”我也不太喜欢孩子过早的成熟,我想大概是因为萌萌上了两年大班的缘故吧!真不知这样好不好!

亲,各有各的好吧,桐是属于那种单纯,幼稚的孩子.有些方面也吃亏呢,呵呵.
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